История. Дистанционные подготовительные курсы
Аннотация
Курс "История" способствует формированию понимания особенностей развития нашей страны с момента ее образования и до начала ХХI века, он направлен на активизацию интереса учащихся к изучению всеобщей и отечественной истории.О курсе
Курс посвящен
Курс посвящен истории России с древнейших времен до современности.
Цель курса – сформировать у учащихся понимание актуальных проблем отечественной истории и особенностей развития российского общества в исторической ретроспективе.
Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям России и мира, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в современном поликультурном, полиэтническом обществе.
Расписание курса
Модуль 1 : История русского государства (от Древней Руси к Московскому царству).
Формирование Древнерусского государства. Русское государство в IX - XIII веках
- Образование Древнерусского государства. Политика первых русских князей(Практическая работа)
Борьба русского народа с иноземными захватчиками
- Монгольское нашествие и борьба с захватами со стороны западных государств(Практическая работа)
Модуль 2 : Московское государство.
Политика Ивана III и Василия III
- Собирание земель вокруг Москвы(Практическая работа)
Россия в XVI веке
- Внутренняя и внешняя политика Ивана IV (Грозного)(Практическая работа)
- Смутное время(Практическая работа)
Романовы в XVII веке
- Внутренняя и внешняя политика первых Романовых(Практическая работа)
Модуль 3 : Российская империя.
Россия в годы правления Петра I
- Внутренняя и внешняя политика Петра I(Практическая работа)
Россия в эпоху дворцовых переворотов
- Дворцовые перевороты(Практическая работа)
Россия в эпоху правления Екатерины II
- Внутренняя и внешняя политика Екатерины II(Практическая работа)
Российская империя в конце XVIII в. - первой четверти XIX в.
- Россия на рубеже XVIII - XIX вв. Правление Павла I(Видеолекция)
- Россия в годы правления Александра I(Практическая работа)
Российская империя при Николае I и Александре II
- Внутренняя и внешняя политика Николая I(Традиционная лекция)
- Россия в годы правления Александра II(Практическая работа)
Россия в последней трети XIX - начале XX вв.
- Политика Александра III(Традиционная лекция)
- Политика Николая II(Практическая работа)
Модуль 4 : Советское государство.
Советская Россия
- Становление советского государства(Практическая работа)
- Советский Союз во второй половине ХХ в.(Видеолекция)
- СССР в первой половине ХХ в.(Практическая работа)
- Великая Отечественная война(Практическая работа)
Модуль 5 : Российская Федерация.
Внутренняя и внешняя политика Российской Федерации
- Россия на рубеже ХХ-XXI вв.(Видеолекция)
Информационные ресурсы
1. Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В.В. Керова. — М.: АСТ-Астрель, 2013, 2014, 2015.
2.Курукин И.В. История России. XVIII век. — М.: Дрофа, 2010.
3. Мунчаев, Ш. М. История России [Электронный ресурс] : учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. - 6-e изд., перераб. и доп. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2015. - 608 с.
4. Мунчаев, Ш. М. Политическая история России. От образования русского централизованного государства до начала XXI века [Электронный ресурс] : учебник / Ш. М. Мунчаев. - 3-е изд., пересмотр. - М. : Юр.Норма : ИНФРА-М, 2016. - 384 с.
5.История.РФ //https://histrf.ru
Оценивание и документы
Правила Формирования оценки
По данному курсу предусматривается решение промежуточных тестов. Промежуточные и итоговые тесты имеют следующие формы: выбор одного ответа их множества; выбор нескольких ответов из множества; соотнесение; установление последовательности и другие.
Система оценивания
Курс предусматривает изучение пяти модулей. Для получения положительной оценки учащиеся освоить все пять модулей.
Каждый модуль оценивается в 30 баллов. В зависимости от количества набранных баллов, студент получает
0 – 24 % (0 - 37 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «неудовлетворительно» (недостаточный уровень для аттестации по дисциплине);
25 – 49 % (38 - 75 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «удовлетворительно» (пороговый (минимальный) уровень);
50 – 70 % (75 - 104 балла) от максимально возможной суммы баллов – «хорошо» (средний уровень);
70 – 100 % (105 - 150 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «отлично» (высокий (максимальный) уровень)