ВУЦ. Артиллерийское вооружение. М
Аннотация
Курс создан для изучения артиллерийских приборов и 120 мм миномета 2Б11О курсе
Курс посвящен
Курс посвящен изучению артиллерийских приборов (ПАБ-2,ДАК-2,ДМК, 1Г-17) и подробного изучения 120мм миномета 2Б-11. Цель курса в подготовке офицеров артиллеристов по специальности командир минометного взвода.
Расписание курса
Модуль: Артиллерийские приборы.
Тема 2. Артиллерийские приборы
- Занятие 1. Классификация артиллерийских приборов (Традиционная лекция)
- Занятие 2.Штатные артиллерийские приборы, артиллерийской батареи и дивизиона. (Традиционная лекция)
- Занятие 3.Назначение , состав и ТТХ буссоли ПАБ-2М (Домашнее задание)
- Занятие 4.Порядок подготовки буссолиПАБ-2М к работе . Работа на буссоли ПАБ-2М (Домашнее задание)
- Занятие 5. Назначение ,ТТХ, комплектность, устройство дальномеров ДС-1, ДАК-2 (Домашнее задание)
- Занятие 6.Порядок подготовки и работа на дальномерах ДС-1 иДАК-2 (Домашнее задание)
- Занятие 7.Назначение, ТТХ и общее устройство 1Г-17 (Домашнее задание)
- Занятие 8. Назначение ,ТТХ, состав и общее устройство ДМК. (Домашнее задание)
Тема1 Материальная часть артиллерии
- Занятие1 Классификация артиллерийских систем и их характеристика.Назначение,ТТХ и общее устройство минометов.Меры безопасности при обращении с материальной частью артиллерии. (Домашнее задание)
- Занятие 2.Назначение и устройство ствола.Назначение, устройство и действие стреляющего приспособления. (Домашнее задание)
- Занятие 3.Разборка и сборка стреляющего приспособления. Осмотр стреляющего приспособления, его чистка и смазка. (Традиционная лекция)
- Занятие 4.Назначение и устройство предохранителя от двойного заряжания. (Домашнее задание)
- Занятие 5.Назначение и устройство двуноги-лафета. Назначение, устройство и действие подъёмного механизма. Назначение, устройство и действие механизма горизонтирования. Назначение, устройство и действие поворотного механизма и амортизатора. (Домашнее задание)
- Занятие 6.Назначение и устройство опорной плиты. Назначение и устройство миномётного хода. (Домашнее задание)
- Занятие 7.Прицельные приспособления миномета (Домашнее задание)
- Занятие8.Контрольный осмотр миномёта и проверка работы его механизмов перед стрельбой. Частичная проверка прицельных приспособлений. (Домашнее задание)
- Занятие 9.Установка прицела, угломера, наводка миномёта. Установка коллиматора, отмечание по точке наводки, коллиматору. Заряжание миномёта и производство выстрела. Разряжание миномёта. (Домашнее задание)
- Занятие 10.Назначение и устройство ЗИП (Домашнее задание)
Тема 3 БОЕПРИПАСЫ НАЗЕМНОЙ АРТИЛЛЕРИИ
- Занятие 1.Назначение, классификация и устройство артиллерийских выстрелов. Боевой комплект миномёта. Назначение, общее устройство и действие мин. (Домашнее задание)
- Занятие 2.Назначение, классификация и устройство взрывателей и трубок. Назначение, состав и устройство боевых зарядов и средств воспламе-нения. (Домашнее задание)
- Занятие 3.Маркировка, окраска и укупорка боеприпасов. Обращение с боеприпасами на ОП и при транспортировке (установка взрывателей, трубок, составление зарядов, измерение температуры зарядов, приведение боеприпасов в окснарвид). Меры безопасности при обраще (Домашнее задание)
Тема 4.Эксплуатация, сбережение и хранение артиллерийского вооружения.
- Занятие 1.Меры безопасности при эксплуатации миномета. Перевод миномета из походного положения в боевое и обратно. Осмотр миномета и проверка работы его механизмов. (Домашнее задание)
- Занятие 2.Артиллерийские смазки, жидкости. Обтирочные материалы и принадлежности, используемые при обслуживании. Виды, цели, сроки технического обслуживания артиллерийского вооружения. (Домашнее задание)
- Занятие 3.Объём и периодичность контрольного осмотра и текущего обслуживания миномёта. Ведение формуляров на вооружение, артиллерийские приборы. (Домашнее задание)
- Занятие 4.Контрольный осмотр миномета перед маршем и на марше. Кон-трольный осмотр миномета перед стрельбой и подготовка его к стрельбе. (Домашнее задание)
Тема Зачет по артиллерийскому обучению.
- Занятие1.Зачет по артиллерийскому обучению. (Итоговый зачет)
Оценивание и документы
Правила Формирования оценки
"отлично -если практические вопросы оценены на отлично, а теоретические вопросы не ниже чем на хорошо.
"хорошо"- если практические вопросы оценены на отлично и хорошо, а теоретические вопросы не ниже чем удовлетворительно.
"удовлетворительно"- если практические и теоретические вопросы оценены не ниже чем на удовлетворительно
"неудовлетворительно"- если хотя бы один вопрос оценен на неудовлетворительно.