Лингводидактика
Аннотация
Курс знакомит с основами лингводидактики - теорией и практикой обучения иностранным языкам. Изучаются методы, принципы и технологии преподавания, формирующие навыки анализа учебных материалов и проектирования занятий. Дисциплина позволяет освоить эффективные стратегии обучения иностранному языку.Теоретические лекции дополняются практическими заданиями.О курсе
Курс посвящен
Курс посвящен формированию у студентов системных знаний о лингводидактике как науке и практических навыков обучения языкам. В центре внимания - цели, содержание и принципы современного языкового образования, а также конкретные техники развития всех видов речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо).
Цель курса - раскрыть особенности проектирования эффективного обучения разным аспектам языка в соответствии с актуальными образовательными стандартами.
В ходе проведения курса используются мультимедийные лекции в виде презентаций, система тестирования, интерактивные творческие и проектные задания, балльно-рейтинговая система оценки знаний. Созданная информационно-образовательная среда позволяет осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса посредством организации дистанционного консультирования по вопросам выполнения заданий.
Мотивационная фраза: «От теории языка - к практике обучения. Овладейте компетенциями, востребованными в прикладной лингвистике и педагогике».
Информационные ресурсы
Основная литература:
1. Дмитренко, Т. А. Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего иноязычного образования : учебное пособие / Т.А. Дмитренко. — 2-е изд., доп. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 188 с. — (Высшее образование: Магистратура). — DOI 10.12737/1854987. - ISBN 978-5-16-017455-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1854987 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
2. Методика обучения иностранному языку : учебник и практикум для вузов / О. И. Трубицина [и др.] ; под редакцией О. И. Трубициной. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09404-6. — Текст : электронный // Образовательная 7 платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/489717 (дата обращения: 05.04.2025)
3. Обучение иностранным языкам в мультилингвальном мире : монография / А. П. Миньяр-Белоручева, П. И. Сергиенко, О. М. Бредихина [и др.] ; под редакцией Н. В. Лосевой [и др.]. — Москва : Прометей, 2024. — 284 c. — ISBN 978-5-00172-658-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/153529.html (дата обращения: 31.08.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
4. Шепелевич, Т. А. Методика применения информационно-коммуникативных технологий в обучении иностранному языку : учебное пособие / Т. А. Шепелевич. - Минск : РИПО, 2023. - 104 с. - ISBN 978-985-895-139-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2176117 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
5. Лингводидактика и методика обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / авт.-сост. О. В. Михалева ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2022. – 136 с. – ISBN 978-5-9984-1371-1. – Электрон. дан. (1,53 Мб). – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM). – Систем. требования: Intel от 1,3 ГГц ; Windows XP/7/8/10 ; Adobe Reader ; дисковод DVD-ROM. – Загл. с титул. экрана.
Дополнительная литература:
1. Боголепова, С. В. Методика обучения иностранным языкам в кейсах : учебное пособие / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян ; под ред. А. В. Бакулева. – Москва : ФЛИНТА, 2024. - 272 с. – ISBN 978-5-9765-5680-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2214976 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
2. Обучение иностранным языкам: педагогическая практика в школе, ВУЗе, на курсах : учебно-методическое пособие / Ю. Г. Седёлкина, М. Ю. Копыловская, Ю. В. Лавицкая [и др.] ; под ред. Ю. Г. Седёлкиной. - Санкт-Петербург : СПбГУ, 2021. - 223 с. - ISBN 978-5-288-06122-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1864721 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
3. Ломакина, Т. Ю. Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт : монография / Т.Ю. Ломакина, Н.В. Васильченко. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 194 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/1111366. - ISBN 978-5-16-016355-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1937185 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
4. Пустовалова, Т. А. Методика преподавания первого иностранного языка: от теории к практике : учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарско-практическим занятиям по курсу «Методика преподавания иностранных языков» / Т. А. Пустовалова. - Липецк : ЛГПУ имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского, 2023. - 107 с. - ISBN 978-5-907792-43-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2178163 (дата обращения: 22.01.2026). – Режим доступа: по подписке.
Дополнительный инструментарий
Дополнительный инструментарий
64 разрядная операционная система
Операционная система Microsoft® Windows Professional 7 Russian
Текстовый редактор OpenOffice (ссылка для свободного скачивания (https://www.openoffice.org/ru/download/index.html);
браузер Yandex или Internet Explorer.
Часто задаваемые вопросы
- Нужно ли специальное программное обеспечение для этого курса?
Нет, обязательного ПО не требуется.
2. Достаточно ли теоретического знания языка (например, филологического образования) для успешного освоения курса?Да, достаточно. Курс как раз и предназначен для того, чтобы трансформировать глубокое лингвистическое понимание языка в практические методики его преподавания. Вы научитесь не просто знать язык, но и эффективно обучать ему других.
3. Есть ли в курсе внимание к обучению конкретному иностранному языку (например, английскому, немецкому)?Курс преподаёт универсальную методику, принципы которой применимы к обучению любому иностранному языку. Примеры и кейсы могут носить общий характер или иллюстрироваться на материале наиболее распространённых языков, но фокус сделан на общедидактических и лингводидактических законах.
4. Можно ли проходить курс дистанционно?
Да, курс адаптирован для онлайн-обучения. Достаточно доступа к личному кабинету на сайте университета.
Оценивание и документы
Правила Формирования оценки
|
№ |
Наименование оценочного средства |
Шкала оценивания |
|
1 |
Практическая работа (4 работы) |
65 баллов |
|
2 |
Домашнее задание (4 задания) |
35 баллов |
|
3 |
Тест (текущий контроль) (4 теста) |
80 баллов |
|
4 |
Итоговый тест |
20 баллов |
Система оценивания
Максимальное количество баллов за курс - 200
0 – 50 % от максимально возможной суммы баллов (0-45 баллов)– «неудовлетворительно (не зачтено)»
51 – 70 % от максимально возможной суммы баллов (46-63 балла) – «удовлетворительно»
71 – 85 % от максимально возможной суммы баллов (64-77 баллов) – «хорошо»
86 – 100 % от максимально возможной суммы баллов (78-90 баллов) – «отлично»