Антимонопольное законодательство
Аннотация
Цель курса - самостоятельно извлекать знания и применять их на практике; формировать критическое мышление, аналитические и исследовательские способности. Полезность курса - расширение кругозора и разностороннего развитияО курсе
Курс посвящен
Задачи курса
Путин: «Мы с вами хорошо знаем, во всяком случае, те, кто этим занимался, как складывалось антимонопольное законодательство в тех странах, которые сегодня называют странами с развитой рыночной экономикой. Более жестокое наказание, чем нарушение антимонопольного законодательства, можно было представить себе только за государственную измену и за убийство».
- - приобретение знаний о системе антимонопольного законодательства России, понятии и структуре товарных рынков, правовом положении участников антимонопольных отношений, признаках и видах монополистической деятельности, признаках и формах недобросовестной конкуренции, формах и способах антимонопольного контроля за экономической концентрацией, ответственности за нарушение антимонопольного;
- - формирование навыков анализа, обнаружения и сопоставления важнейших теорий в сфере антимонопольного права, анализа современной судебной практики по проблемам антимонопольного права;
- - формирование умений и навыков работы с источниками, обобщения материалов судебной и правоприменительной практики, конкретных эмпирических данных
Расписание курса
Модуль: Антимонопольное законодательство.
Правовое регулирование антимонополистической деятельности
- Правовое регулирование антимонополистической деятельности. Сущность и определение монополии. Признаки доминирующего положения хозяйствующих субъектов (Практическая работа)
- Понятие и основные направления антимонопольного регулирования. Законодательство об антимонопольном регулировании в России (Практическая работа)
- Понятие недобросовестной конкуренции. Запреты и формы недобросовестной конкуренции хозяйствующих субъектов, публично правовых образований их органов и учреждений (Традиционная лекция)
- Антимонопольные требования к торгам, запросу котировок цен на товары, запросу предложений. Особенности порядка заключения договоров в отношении государственного и муниципального имущества (Традиционная лекция)
- Функции и полномочия антимонопольного органа. Права работников антимонопольного органа при осуществлении контроля за соблюдением антимонопольного законодательства (Традиционная лекция)
- Государственный контроль за экономической концентрацией. Антимонопольные требования к созданию унитарных предприятий и осуществлению их деятельности. (Практическая работа)
- Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства. Порядок рассмотрения дел о нарушении антимонопольного законодательства. (Практическая работа)
- Порядок обжалования решений и предписаний антимонопольного органа (Традиционная лекция)
- Параллельный импорт в РФ (Практическая работа)
- Как контролируются закупки (Практическая работа)
- Действия заказчика при конкурентных процедурах, ограничивающие конкуренцию (Практическая работа)
- Досудебное урегулирование спора (Традиционная лекция)
- Нарушения антимонопольного законодательства, в том числе недобросовестная конкуренция (Практическая работа)
- Контроль заказчиков органами ФАС России, региональными и муниципальными органами (Практическая работа)
- Претензионный порядок урегулирования спора (Видеолекция)
- Обзор судебной практики (Видеолекция)
- Введение (Дополнительный материал)
Модуль: Электронные ресурсы.
Электронные ресурсы по темам занятий
- Учебники (Электронный учебник)
- Дополнительная литература (Дополнительный материал)
Информационные ресурсы
https://moscowarch.ru/
1 Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М. Рудомино www.libfl.ru;
2 Российская государственная библиотека www.rsl.ru;
3 Юридическая библиотека издательства «Спарк» www.lawlibrary.ru http://law.edu.ru/),
6 Электронная библиотека http://www.znanium.com/
7 Справочно-правовая система КонсультантПлюсhttp://www.consultant.ru/
Дополнительный инструментарий
Приложение learningapps.org.
Сервис https://quizlet.com/ru/students
Часто задаваемые вопросы
Можно ли получить доступ ко всем материалам курса сразу?
Как правило, нет. Преподаватель открывает лекции и задания постепенно. При этом доступ к более ранним материалам сохраняется в течение всего онлайн-курса. Выполнять тесты и просматривать лекции можно в том порядке, который удобен именно вам. Крайний срок для сдачи тестов устанавливают преподаватели.
Можно ли скачивать видеофайлы с лекциями на свой компьютер?
Студентам предоставлена возможность скачивать видеолекции, презентации и т. д. на свой компьютер для просмотра в любое время
.Есть ли возможность задавать вопросы преподавателю?
В курсе предусмотрена возможность обсуждения материала в чате, в том числе и общения с преподавателем напрямую в случае затруднений, возникающих при разборе материала на лекциях и семинарах в аудитории.
Оценивание и документы
Правила Формирования оценки
|
№ |
Наименование оценочного средства |
Шкала оценивания |
|
1 |
Составление вопросов по лекциям и подготовка к устному опросу (по 10 лекциям ) в том числе с использованием доступных интерактивных инструментов. |
1 балл за каждый конспект, в том числе конспект-презентация |
|
2 |
решение тестов и кроссвордов (20 тестов и кроссвордов) |
1 балл за каждый полностью выполненный тест |
|
3 |
Решение правовых ситуаций с использованием программы КонсультантПлюс (30 правовых ситуаций) |
1 балл за каждую решенную правильно ситуацию |
|
4 |
Письменные ответы на задания (10 заданий работ) |
2 балла за каждую правильно выполненную работу |
|
5 |
Создание тренинг-игр (презентации, интеллект-карты, тесты, кроссворды https://quizlet.com/ru/students,
https://www.youtube.com/watch?v=ylHwg1QWyPE&feature=youtu.be https://www.remove.bg/sample_images https://rosmintrud.ru/testing/default/view/2 (до 10 тренинг- игр) |
2 балла за каждую созданную тренинг-игру |
Система оценивания
0 – 64 % от максимально возможной суммы баллов – «неудовлетворительно» (недостаточный уровень для текущей аттестации по дисциплине);
65 – 74 % от максимально возможной суммы баллов – «удовлетворительно» (пороговый (минимальный) уровень);
75 – 84 % от максимально возможной суммы баллов – «хорошо» (средний уровень);
85 – 100 % от максимально возможной суммы баллов – «отлично» (высокий (максимальный) уровень)
Рейтинг обучающегося по курсу складывается из рейтинговых баллов, которые учащийся получает за выполнение практических заданий и контрольных мероприятий