Методология исторических учений
Аннотация
Курс посвящен изучению вопросов исторической методологии (методология исторических исследований) – теоретической дисциплине среди исторических наук, которая изучает в единстве теорию предмета история и теорию методов исторического исследованияО курсе
Курс посвящен
Методология исторических учений позволяет рассмотреть историю складывания изучения истории в России и за рубежом. Цель курса - изучить методы и способы исследовательской деятельности в области истории.
Исторические исследования включают два вида знания - предметные и методологические. Предметные теоретические знания являются результатом конкретных исторических исследований. Это - теоретические знания об исторической действительности. Методологические теоретические знания - это результат специальных научных исследований, предметом которых выступает научно-исследовательская деятельность историков. Это - теоретические знания о способах научно- исследовательской деятельности.
Расписание курса
Модуль: Методология истории: этапы формирования научных воззрений.
Складывание методологии истории как самостоятельной науки
- Теоретические подходы к изучению истории (Практическая работа)
Модуль: Методы исторического познания.
Понятие метода в исторической науке
- Принципы и методы научного познания (Практическая работа)
Модуль: Исторические источники и структура источниковедческого исследования.
Общая характеристика исторических источников
- Исторические источники: виды, принципы поиска и варианты применения (Практическая работа)
Модуль: Методы систематизации исторических данных.
Модели исторических данных
- Методы систематизации исторических источников (Практическая работа)
Информационные ресурсы
Медушевская, О.М. Теория и методология когнитивной истории : монография / О. М. Медушевская. - 2-е изд. - Москва : Директ-Медиа, 2015.
Виппер Р.Ю. Очерки теории исторического познания. — М., 1911.
Хвостов В.М. Лекции по методологии и философии истории. Казань, 1913.
Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989.
Оценивание и документы
Правила Формирования оценки
Курс предусматривает изучение четырех модулей. Для получения положительной оценки аспиранты должны освоить все четыре модуля.
Каждый модуль оценивается в 30 баллов. В зависимости от количества набранных баллов, студент получает
0 – 24 % (0 - 37 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «неудовлетворительно» (недостаточный уровень для аттестации по дисциплине);
25 – 49 % (38 - 75 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «удовлетворительно» (пороговый (минимальный) уровень);
50 – 70 % (75 - 104 балла) от максимально возможной суммы баллов – «хорошо» (средний уровень);
70 – 100 % (105 - 150 баллов) от максимально возможной суммы баллов – «отлично» (высокий (максимальный) уровень)
Система оценивания
По данному курсу предусмотрен зачет.
Зачет выставляется в случае, если выполнены все практические работы.