Центр дистанционного обучения КнАГУ

ФИЗИКА 2 семестр Механика. Молекулярная физика. Термодинамика. Электричество

Аннотация

Данный курс изучается на 1 курсе во втором семестре и состоит из 9 модулей. Модули содержат курс лекций, практические задания, лабораторные работы, тесты, интерактивные игры.

О курсе

Курс посвящен

 

Физика есть наука о наиболее общих свойствах и формах движения материи. Физические законы устанавливаются на основе обобщения опытных фактов и выражают объективные закономерности, существующие в природе.  Цели курса Изучение фундаментальных физических теорий, законов и аксиом, лежащих в основе современной физики; Формирование современного научного мировоззрения. Вырабатывание умений и знаний по применению общих законов физики в технических науках; Овладение методами решения практических задач из различных областей науки и техники, включая методы построения математических моделей с использованием физических явлений; Изучение методов измерений. Получение умение и навыков проведения физического эксперимента.  Результаты обучения В зависимости от специальности и направления изучению курса способствует формирование приведенных ниже общепрофессиональных компетенций (ОПК 1): способость применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности.  Мотивационная фраза "Сделал, что мог, пусть другие сделают лучше." (Исаак Ньютон)

Расписание курса

Вывести структуру курса согласно выбранной группе Выберите группу

Информационные ресурсы

Основная литература:

1. Савельев, И. В. Курс общей физики : в 4 т : учеб. пособие для вузов / И. В. Савельев; под ред. В. И. Савельева. – М. : КноРус, 2009. – 4 т.
2. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. Пособие для вузов/ Т.И. Трофимова. -8-е изд.,стер. – М: Высш. Шк., 2004. -544 с.: ил.
3. Трофимова, Т. И. Курс физики с примерами решения задач : в 2 т. : учебник для вузов / Т. И. Трофимова, А. В. Фирсов. – М. : КноРус, 2015; 2010. – 378с. – 2 т.
4. Чертов, А.Г. Задачник по физике : учеб. пособие для втузов / А. Г. Чертов, А. А. Воробьев. – М. : Физматлит, 2008; 2006; 2005. – 640 с.
5. Демидченко, В. И. Физика [Электронный ресурс] : учебник / В.И. Демидченко, И.В. Демидченко. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2016. — 581 с. // ZNANIUM.COM : электронно-библиотечная система. – Режим доступа: http://www.znanium.com/catalog.php, ограниченный. – Загл. с экрана.
6. Гринкруг, М. С. Лабораторный практикум по физике : учеб. пособие для вузов / М. С. Гринкруг, А. А. Вакулюк. – СПб. : Лань, 2012. – 480 с.
7. Контрольно-расчетные материалы по физике. Основные физические формулы. Контрольные работы, расчетно-графические задания и тесты: учеб. пособие/ А.А. Вакулюк, Н.А. Новгородов, Ю.И. Ткачева. - Комсомольск-на-Амуре: ФГБОУ ВО «КнАГТУ», 2018. - 100 с.
8. Гринкруг М.С., Титоренко Е.И., Ткачева Ю.И. Лабораторный практикум по физике. Учеб. пособие. - Комсомольск-на-Амуре: ГОУВПО «КнАГТУ», 2011. - 146 с.

Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

1. Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM. Договор№ 4997 эбс ИК3 21 1 2727000769 270301001 0010 004 6311 244 от13апреля 2021 г.
2. Электронно-библиотечная система IPRbooks. Лицензионный договор№ ЕП 44/4 на предоставление доступа к электронно-библиотечной системе IPRbooks ИКЗ 21 1 2727000769 270301001 0010 003 6311 244 от05 февраля 2021 г.
3. Образовательная платформа Юрайт. Договор № ЕП44/2 на оказание услуг по предоставлению доступа к образовательной платформе ИКЗ 21 1 2727000769 270301001 0010001 6311 244 от 02 февраля 2021 г.
4. Электронно-библиотечная система eLIBRARY.RU (периодические издания) Договор № ЕП 44/3 на оказание услуг доступа к электронным изданиям ИКЗ 211 272 7000769 270 301 001 0010 002 6311 244 от 04 февраля 2021 г.

 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. Естественно-научный образовательный портал федерального портала «Российское образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://en.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана.
2. Научная электронная библиотека «Киберленинка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru, свободный. – Загл. с экрана.
3. Физика для всех [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://questions-physics.ru, свободный. – Загл. с экрана.
4. Видеолекции Физтеха: лекторий МФТИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://open-education.net/academic/university/videolektsii-fizteha-lektorij-mfti/, свободный. – Загл. с экрана.

Дополнительный инструментарий

1. Персональный компьютер с операционной системой.

2. Доступ в интернет, web-камера.

3. Приложения для организации видеоконференций - ZOOM, Discord, Skype.

4. Пакет программ Microsoft Office.

5. Программа Acrobat Reader.

Оценивание и документы

Правила Формирования оценки

Рейтинг студента в семестре по дисциплине складывается из рейтинговых баллов, которые студент получает за выполнение  заданий. Курс предполагает выполнение следующих заданий:

1) Лабораторные работы. Оцениваются от 0 до 5 баллов в зависимости от сроков и качества выполнения работ. 

2) Рубежные тесты. Оцениваются от 0 до 7 баллов в зависимости от сроков и качества выполнения тестов. 

3) Игровые тренинги. Оцениваются от 0 до 2 баллов в зависимости от сроков выполнения заданий. 

4) Практические задания.  Оценивается от 0 до 3 баллов в зависимости от сроков и качества выполнения заданий. 

5) Итоговый тест. Оценивается от 0 до 7 баллов в зависимости от качества выполнения теста.  

Система оценивания

Максимальное количество баллов за курс - 100.

0 – 64 % от максимально возможной суммы баллов – «неудовлетворительно» (недостаточный уровень для текущей аттестации по дисциплине);

65 – 74 % от максимально возможной суммы баллов – «удовлетворительно» (пороговый (минимальный) уровень);

75 – 84 % от максимально возможной суммы баллов – «хорошо» (средний уровень);

85 – 100 % от максимально возможной суммы баллов – «отлично» (высокий (максимальный) уровень).